智慧与激情的碰撞—-专访化学工程学院崔益顺老师

发布者:系统管理员发布时间:2024-07-06浏览次数:40

德国著名哲学家雅思贝尔斯曾说:“教育就是一颗棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”师者如光,微以致远。优秀的教师,不仅是传道授业解惑的良师,更是拨开前途迷雾照亮心灵成长的引路人,今天我们就有幸访谈了这样一位老师---化学工程学院崔益顺老师。

崔益顺,四川威远人,中共党员。硕士、教授,硕士生导师,现四川轻化工大学化学工程学院任教。主要担任本、专科学生的《化工热力学》教学,指导《认知实习》和《毕业论文、设计》。主持完成校级教改项目3项,主持1门校级精品课程《化工热力学》,主研省级、校级教改项目10余项。

首先,谈及教学理念。崔老师认为,教学应该以学生为中心,注重各方面能力培养,不应该只是教书,还要从思想上给予指导。她说道,教育的最终目的是让学生具备独立思考和解决问题的能力,而不仅仅是传授知识。因此,在她的课堂上,她会尽量创造机会让学生参与讨论、实践和项目,从而培养她们的团队协作、沟通表达和创新能力。

对于大学生创业创新以及创新创业课程,崔老师认为这是培养学生创业精神和社会责任感的重要途径。通过创新创业课程,可以让更多的学生们去学到专业之外的一些知识,然后去更好地了解社会需求,发现自己的创业机会,并锻炼自己的团队协作和沟通能力。此外,通过这个课程还可以鼓励学生们参加各类创新创业竞赛,如“挑战杯”、“互联网+”“大学生创新项目”等,还有学院举办的化工实验大赛等,这些竞赛不仅提供了展示自己才华的舞台,让学生们接触到更多的资源和导师,还能提高自己的实践能力。

问及大学生如何发展和确定未来计划时,崔老师表示,可以先通过阅读学校发的修读指南等书籍以及与专业课老师和辅导员沟通,然后去明确自己的兴趣和目标,如是否考研考公之类的,考研可以从大一就开始准备,确定要考的院校,然后制定一个合理的规划,包括短期和长期的目标,如果毕业直接就工作的话,可以提前了解一下行业发展,每年来校园企业的招聘要求随时关注与自身专业相关的信息。在计划施行过程可以多与学长学姐老师沟通,去修改完善计划和目标。在大学期间,学生们也应该充分利用各种资源,如图书馆、实验室、社团等,丰富自己的知识和技能。同时,她也鼓励学生们在完成应有的课程学习后,利用空余时间多参加社会实践和志愿服务活动,培养自己的社会责任感和领导力,但是要确保自己时间分配上一定要安排好,不能因小失大。

其次,在个人生活和兴趣爱好方面。对于个人生活,崔老师更注重于锻炼身体,一般都是早上至少跳半小时的早操·,毕竟良好的身体状态可以让她的工作事半功倍。兴趣爱好上崔老师喜欢上课然后去指导学生。这意味着崔老师对教学工作充满热情,这种热情可以激发她不断学习和探索新的教学方法和策略,可以为学生们提供更生动的、有趣和富有启发性的课堂体验,同时也可以增进与同学们的友谊,进而提高同学们上课的积极性。

当谈到崔老师自己为什么入党时。崔老师表示,她是研究生的时候入的党,她加入中国共产党是因为相信共产主义的理念,以及党为实现国家繁荣、民族振兴和人民幸福所做出的努力,同时通过入党提高对自己的要求然后更好的为社会服务。作为一名教师,她希望在党的领导下,为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。同时,她也希望通过自己的实际行动,影响和带动身边的人,共同为实现中华民族的伟大复兴而努力。

最后,问及崔老师在从事教育工作多年,有哪些令自己满意的成就时。她回答说,最满意的成就是看到自己的学生取得了进步和成功。每当听到她们获得奖学金、找到理想工作或者创业成功的消息,她都会感到非常欣慰。此外,她也积极参与教育教学改革和课程建设,获得了一些教学成果奖,这些也使她感到自己的努力得到了认可。

最后,我们回顾了与崔老师之间的深入对话,从中汲取了丰富的教育智慧和人生哲理。老师的言传身教不仅展现了教育工作者的专业素养,更传递了对学生成长和学术发展的深切关怀。她强调了终身学习的重要性,提倡创新思维和批判性思考,同时也指出了大学生如何去规划自己的未来。也聆听了老师在生活上的经历,感受到老师为党无私奉献的精神。通过这次采访,我们深刻认识到教育的力量,它是塑造未来、启迪心灵的关键。我们期待将这些宝贵的见解转化为实际行动,为推动教育事业的发展贡献自己的力量。感谢每一位耐心阅读至此的读者,愿我们的共同努力能够为下一代创造更加光明的未来。期待在教育的光辉道路上与您再次相聚。

(作者:化学工程学院杨康,江锐)