大风泱泱，大海滂滂，文明圣火，日月同光。华夏文明虽曾被时代的风沙吹打，但并未就此湮没于世界。1921年中国共产党的成立，将这个身受重伤的民族引向了光明。建党至今，百年的艰苦奋斗，不负众望，中华民族再次位于世界前列，不再被时代抛弃。

党的光辉成就是全党全国各族人民共同孕育的结果，但作为人民的引路者、奉献者，中国共产党员的勇敢无畏和全心全意我们都铭记于心。这些“最美奉献者”，与我们一样拥有普普通通的外表，却打造了一个不一样的自我。

就在我们身边，这些令人尊敬的中国共产党员用尽了毕生精力，用自己的方式致力于建设祖国，参与并见证了中国共产党的光辉历程。

作为人民教师的付大友老师，在孩提时看见红色电影里面的革命奋斗者们他们的无私奉献和艰苦奋斗，产生了献身祖国建设的理想；长大后，在与研究生党员的交流中渐渐明白了加入中国共产党不仅可以更严格的要求自己，还可以更好的为祖国、为党工作，实现自己的理想。他主动向党组织递交了自己的入党申请书。经历了党组织的培训与层层考核，他终于在1995年5月30日加入了中国共产党，迈出实现理想的第一步。

 在以党员的身份生活了26年的付大友老师，在党拼搏百年的历程中，见证了改革开放以来取得的光辉成果。他语重心长地与我们分享了自己的感悟：从1949年国家刚成立时，中国什么都缺，小至一张白纸，大至工业、农业、交通都十分落后，特别是朝鲜战争时期，西藏、海南还没解放，国情不容乐观；因为老一辈党员咬牙坚持，屡次迎难而上，才有了今天的幸福生活。沧海桑田，现在我们已经成为了制造业强国，航天大国，不仅交通发达便利，还极大地提高了人民的生活质量。尽管多年来祖国曾招受过质疑、诋毁、威胁与轻视，但我们却在馥郁之中绽放光彩，让世界见证了“中国力量”。

 在付老师心中，自己作为人民教师，对于培养祖国栋梁之才和主力军有着永不凋零的热情与激情，自己能够看到培养的学生凭借所学在各个方面以自己的方式和力量为祖国的发展无私奉献、努力拼搏，是他的毕生夙愿。因为他知道，国家的发展与教育是密不可分的，教育是一条希望之路。回顾自己的求学之路与就业经历，自己并非师范专业，没有经过专业培训，靠着自己不断学习，与同事、导师交流，学习经验，慢慢地克服了心理上的恐惧，调节面对困难时的心态，最终渐渐地适应并喜欢上了人民教师这个职业。他时时刻刻想着自己党员的身份，严格要求自己，要做到表率作用，在祖国一步步富强的同时，完成自己教书育人的神圣使命，正所谓“师者，所以传道受业解惑也”。

 98年的暑假，一个来自成都的电话，自己的学生王晞打来电话请求老师帮助自己主持的一个省科技厅的项目，尽管他当时工作比较繁忙，但他却毫不犹豫地选择了帮助自己的学生攻克难关，利用自己的空余休息时间与他交流讨论，几经波折，最终这个项目取得了成功，这个项目的成功不仅成就了自己的学生，也再次让他感受到自己作为人民教师培养人才的重要性。看着自己的学生有着美好的未来和令人欣赏的成绩，在各行各业发光发热，成为社会的栋梁和企业的骨干，这是他认为作为教师给予他最大的收获。

几十风雨几十载，桃李遍地诉年华。入党至今，为党和人民工作了26年的付老师在与我们分享自己的拼搏历程中提及的“人性是党性的基础，党性是人性的政治升华”这句话让我们深刻地理解了付老师作为一名党员，对自己：回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。希望自己能够成为对社会而言是一个有用之人，而不是一个无用之人。对党和社会：能有自己的工作成绩，通过自己的努力完成自己的本职工作。能够带领我们的人民群众共同进步，既要为人师表，又要在自己的同事之中体现自己的先进性，言行举止都要符合党员的标准。保持一颗初心，记得自己的初衷，全心全意为人民服务。付老师始终坚持自己的理想和信念，始终把国家的利益放在最高位，然后再去考虑“小我”的利益。心中坚信“大我”和“小我”之间并不矛盾，完成“大我”的利益的同时，自身能力也能得以提升，能得到更好的发展。

 在付老师心中：每个人的信仰是不同的，但是信仰一个政党，加入一个先进组织，是人生最高尚的追求。中国共产党是由中国工人阶级的先锋队组成，拥有着光辉的历史，是中华民族的希望所在，也是我们炎黄子孙的骄傲。现在党的发展正处于青壮年时期，有足够的能力带领国家变得越来越好。付老师也希望当代大学生能够珍惜现在的幸福生活，珍惜自己美好的青春年华；除此之外，还应该有自己的目标，把自己的目标与党和国家的目标结合在一起，为中国的前进添砖加瓦。

 从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀璨夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达拉宫；从麦浪滚滚的黄河两岸，到稻花飘香的长江流域……百年风雨兼程，百年岁月沧桑，党带领着我们创造了不朽的功绩，让世界为中华民族欢呼喝彩，在我们心中，中国共产党是人民的信仰，是中华民族永远的光。

作者：化工学院杨言等。

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