为了解大一学生大学学习生活适应情况，进一步明确新生带班助理工作职责，提升新生帮扶工作实效，2025年11月30日，化学工程学院25级新生班级助理工作汇报会在学生工作办公室孙雪玲的主持下顺利召开。全体25级新生班助积极参与，共同回顾工作成效，剖析现存问题，明确未来重点，为助力新生顺利适应大学生活奠定了坚实基础。
首先，各班级助理根据三个月以来参与新生班级开展的工作情况依次进行汇报。班级助理们结合本班实际情况，从入学适应、学业规划、心理健康、党团建设等多个方面进行工作梳理与总结，有效引导新生树立正确价值观，增强班级凝聚力。同时，班助们也坦诚提出了当前工作中存在的问题，如部分新生参与活动积极性不高、个别同学对大学学习节奏适应较慢问题等，并分享了相应的解决思路与改进措施，展现了高度的责任感与服务意识。
其次，孙雪玲充分肯定了全体班助在工作中所付出的努力与取得的成效。她指出，班助作为新生进入大学后的“朋辈力量”，在思想引导、学业帮扶、生活关怀等方面发挥了重要作用。但同时也指出，目前部分班助与新生之间仍存在一定的“距离感”，日常沟通交流有待加强，深入互动不足，影响了帮扶工作的精准性与实效性。
最后，孙雪玲明确了后期工作重心与具体安排。她强调，下一阶段班助工作应更加注重“贴近学生、深入一线”，主动走进宿舍、走进课堂、走进心理，增强与新生的情感联结，真正成为新生信赖的“大姐姐”与“大哥哥”。同时，班助要聚焦学业帮扶，帮助新生尽快熟悉大学教学模式，掌握高效学习方法，提升自主学习能力，尤其要在期中、期末等关键节点提供针对性指导，助力学业成绩提升。鼓励班助结合专业特色创新活动形式，营造积极向上、团结互助的班级氛围。
化学工程学院“新生带班助理”计划已实施10年，始终高度重视新生适应性教育与学生骨干队伍建设，未来将继续完善班助培养机制，推动学生自我管理、自我服务、自我成长，为培养高素质化工人才提供坚实支撑。
